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这几天在温习旧书《职业的有效管理》， 这本书的名字也叫《职业动力论》，作者是麻省理工学院的HR教授E·H·施恩。

想起温习这本书的原因是因为最近小容在看关于专业余（Pro-Am）的资料,想要了解什么是专业余的话，可以看Danny的这个贴子和这个贴子。

E·H·施恩教授在1968年对斯隆研究院的毕业生进行了一次调查，在1973年，他又重新访问了这项研究中的44位男性调查对象，那时，他们已经毕业将近10-12年。在197年，他根据这次访谈的研究提出了“职业锚“的概念，并且在1978年出版了《职业动力论》这本书。

《职业的有效管理》将职业锚主要划分为以下几种类型：

·技术/职能能力的职业锚

·管理能力的职业锚

·安全型和稳定型的职业锚

·创造型职业锚

·自主型的独立型职业锚

贴一些关于“创造型职业锚”的文字在这里：

这是最难讲述的一种职业锚，要认识企业家的职业，它至关重要。我们在样本中发现，在自己的冒险中取得成功或者正在这样干的毕业生有自成一体，形形色色的价值观和动机。在某种程度上，它们和其他锚相重叠。这些人要求有自主权、管理能力，能施展自己的特殊才干，建立一种有保障的命运，但是，这些似乎都不是主动机和主体价值观。确切地讲，这些人似乎具有一种一以贯之的需要：建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。

对这些人来说，创造出一种以其姓氏命名的成果或程序，一家自己的公司，一种衡量其成就的个人命运与自我扩充才是主要的。我们看到，这种人沉浸在新的冒险中，力求抓住新的项目。可是，作为个人，他们总是人心所向和众所瞩目的。因此，创造的概念存在于自我扩充的发挥之中。

他们的个人的强有力需要是，能够感受到所发生的一切是清清楚楚地与自身的创造成果连在一起的。

对这一组人的创造力给予如此充分的强调，我不是想缩小其它的动机，如技术/职能能力和自主的愿望。这类动机显然在起作用。和这组人交谈，它们都是可见的。但是，要察觉到，正在驱动着他们而他们又不会放弃的东西是发明的需要，创造的需要，或者自行建立某种东西的需要。不论个人是否成功，这种需要在起作用。虽然我至今还没有足够的数据来说明缺乏成功的拉长效应。

小容想在这里贴这些文字的原因是看到了最后这段文字：

取向于奠基立业的人没有成功将何所求呢？如果创造需要和我所断言的一样强烈，那么可以预期，这种需要将转变为业余爱好或非工作性质的活动。

这个论述有些和“专业余”的概念有些关联，它展示了另外一种可能的路径，专业余的职业生涯路径不仅仅如下：

从爱好到发烧友，从发烧友到专业余选手，从专业余选手到职业选手。

专业余的职业生涯路径也可能是相反的：

职业选手，专业余选手。

两者的共同点，看起来是那个致力于创造的个人需要，是个人对某种事情的强烈的热爱和痴迷，如果这种活动不仅仅是个人的怡情冶性，也可以对社会贡献价值的话，那么个人就深深地沉浸其中。

所以，小容将“兴趣”划分为两种兴趣，一种具有社会贡献的兴趣，一种是具有个人价值的兴趣。

This entry was posted on Monday, February 12th, 2007 at 4:12 pm and is filed under Uncategorized, 培风书院, 创业观察, 生涯规划, 专业服务行业, PSFs. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.